Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

объекта социальной инфраструктуры и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения

Для обеспечения полноценного образовательного процесса, в том числе, для обучения инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, дошкольное образовательное учреждение оснащено 10 групповыми помещениями,  которые включают в себя: помещения группы, спальную комнату, приемную, туалетную комнату, которые отвечают требованиям СанПиН 

Развивающая предметно-пространственная образовательная и игровая среда дошкольного образовательного учреждения предполагает развитие широкого круга детских интересов и форм деятельности, каждый предмет несет определенные сведения об окружающем мире, становится средством передачи социального опыта. Педагоги стараются сделать её мобильной и динамичной, учитывающей возрастные, индивидуальные особенности и потребности воспитанников.

В группах детского сада созданы условия для разностороннего развития обучающихся и реализации основных видов детской деятельности, оборудованы и функционируют кабинеты и залы для организации образовательного процесса: музыкальный и физкультурный залы,кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога.

Территория детского сада имеет ограждение. На территории оборудованы спортивная площадка, прогулочные участки  с теневыми навесами, разбиты клумбы,  имеются зеленые насаждения.

Специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет.

Объекты для проведения практических занятий

Объекты для проведения практических занятий : условно доступны.

Кабинетов для проведения практических занятий, специально приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

Библиотека

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете . Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой

Спортивные объекты

На территории детского сада имеется спортивная площадка и спортивный зал, которые могут быть использованы в том числе и детьми-инвалидами, и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: условно доступны (имеется кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда)

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Беспрепятственный доступ в здание: условно доступно (в соответствии с паспортом доступности)

Конструктивные особенности здания ДОУ «Название сада» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Тифлотехника, тактильные плитки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации  – отсутствуют

Имеются напольные метки

Специальные условия питания

 ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное пятиразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню

СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»;

Методические рекомендации МР 2.4.0162-19 «Особенности организации питания детей, страдающих сахарным диабетом и иными заболеваниями, сопровождающимися ограничениями в питании»

При предоставлении родителями (законными представителями) воспитанников медицинских документов о наличии у воспитанников аллергической реакции на отдельные виды пищевых продуктов или продовольственного сырья, медицинской сестрой диетического питания производится замена таких компонентов  (при наличии технической возможности) на неаллергические в основном меню учреждения, применяя  данные таблицы замены пищевой продукции Приложения № 11 к СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет закреплённый за ДОУ врач-педиатр и медицинская сестра.

В саду имеется оборудованный медицинский кабинет. Кабинет оснащен ростомером, весами, термометрами, тонометром, холодильником, медицинскими шкафами, кушетка и пр. Оборудован процедурный кабинет, изолятор.

Регулярно старшая  медицинская сестра, закреплённый за ДОУ педиатр и педагоги проводят обследование физического развития детей. Постоянно контролируется  выполнение режима, карантинных мероприятий, проводится лечебно-профилактическая  работа с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением,  температурным режимом в ДОУ, за питанием.

Доступ к информационным системам

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Специально приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют. Доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам может осуществляться через использование аудио- и DVD-дисков различной тематики в рамках образовательных программ дошкольного образования.

Специальные технические средства обучения

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. 

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе БДОУ г. Омска «Детский сад №134 комбинированного вида» отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате